坚持以学生为本,上好低年级语文课

作者:蔡婷婷
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(12): 138.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.12.108

摘要

学生是教学环节的主体,教师的教学活动都要围绕学生这一主体进行。在课堂上,教师通过提高学生学习兴趣、增加学生参与机会、激发学生创新能力等三个方面一步一步提高学生的能力,让学生真正成为学习的主人。

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