在素质教育的推行之下,我国对初中体育与健康课教学也进行了深入改革,学生的体育锻炼不再只局限在对学生心理和身体的训练,而是从全方位地对初中生的素质进行引导,帮助其形成健全的人格。因此利用体育与健康课堂的教学对初中生的行为习惯进行引导,已经成了非常重要的内容,教师需要深入研究和开发体育健康课程的教学方案,以初中生行为习惯的养成为目标规划教学环节,从各方面对学生进行引导,培养初中生的综合素质。本文简单阐述了初中体育与健康课程。
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