数形结合教学法在初中数学中的运用

作者：闫建生

来源：新课程教学(电子版), 2018, (08): 56.

• 数形结合
• 教学方法
• 初中数学
• 运用策略

在初中数学教学中,教师可以借助数形结合思想将抽象难懂的数学知识变得生动起来,以适应学生的认知能力,提高学生的数学知识迁移能力。