摘要

初中学生的英语写作能力,是其英语核心素养的重要组成部分,提高学生的英语写作能力,也是初中英语老师教学的一项重要内容。而作为一种全新的英语写作教学模式,思维导图在提高学生的英语写作能力方面,具有独特的优势。通过在英语写作教学中应用思维导图这一工具,既可对老师的英语写作教学起到很好的辅助作用,同时在提高学生其他英语核心素养方面的意义也很重大。对此,本文作者结合自身英语教学经验,就如何利用思维导图,提高初中学生的英语写作能力这一话题展开探讨。