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摘要
目的了解高校新生的结核病相关知信行情况,以冀为完善高校结核病健康教育模式提供更加科学、合理的依据。方法采取整群抽样法,以班级为单位,抽取广州市某工科高校2018级全日制大学新生1 088名作为研究对象。使用统一问卷对研究对象进行结核病相关知识、信念和行为的调查。结果研究对象对结核病核心知识的总知晓率为73.16%,不同社会人口学特征研究对象的结核病核心知识知晓率的差异均无统计学意义(P>0.05)。96.88%的研究对象表示"有每天定时开窗通风的习惯",不同性别研究对象的结核病相关行为比较,女生在"有每天定时开窗通风的习惯"这一项优于男生,差异具有统计学意义(P<0.05)。30.97%的研究对象表示很愿意参加预防结核病相关的宣传活动,57.26%的研究对象表示愿意主动向他人传播结核病相关知识。目前研究对象获取结核病相关知识的途径主要包括报纸、杂志、书刊(66.73%),电视(56.71%),学校教育(54.41%),而研究对象主要希望通过网络(65.35%)及微信(55.70%)等途径来获取结核病相关知识。此外,80.79%的研究对象希望实施健康教育的主体是医生。结论高校新生对结核病知识有一定了解,但对结核病的危害性认识还不够,学校应重视对结核病的防治及教育工作,并加强对该项工作人力、物力等的投入,同时增加网络媒体宣传以及专业人士宣讲等宣教途径,以提高学生对结核病的认知水平及预防结核病的自觉性。
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