探析微课在初中道德与法治教学中的运用

作者：曾玲玲

来源：新课程, 2020, (45): 146.

• 微课
• 道德与法治
• 作用
• 策略

21世纪互联网时代的发展,教育界已经广泛地应用信息技术教学,各地纷纷组织研发各学科微课的资源,目的是为了更好地整合课程资源,从而提高教学实效,落实学科素养。探究了微课在初中道德与法治教学中的运用策略。