落实课程思政理念的实践探讨——以高校“基础会计”课为例

作者:汪彩兰; 胡耀东
来源:天津中德应用技术大学学报, 2021, (02): 105-108.
DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2021.02.022

摘要

课程思政对学生坚定正确的思想政治信念有重要价值。课程与教学目标设计中应包含思想政治内容,课程实施及教学过程是贯彻课程思政理念的关键环节,课程评价指标中应体现课程思政理念。教师深入理解课程思政理念,是贯彻课程思政理念的前提和保障。