基于校本的学生评价体系的构建与实践

作者：吴金开

来源：教育艺术, 2019, (09): 68.

• 校本
• 评价
• 质量

学习评价作为学习系统的反馈调节机制,在学习与教学过程中起着重要作用,是教育学界历来的重点研究对象。本文以观音山音乐学校为例,探索适合校情生情的评价标准,从而有效促进学校教学质量的提升。