从当前情况看，中小学书法教育还存在重技能训练、轻审美渗透；重少数培训、轻普及教育等急功近利现象，偏离了国家实施书法教育的战略考量。江苏省泗阳县致远实验学校在开展书法教育的过程中，能够把准国家有关文件精神，推行“三全”策略，优化课程设置，创新书法课堂，走出了一条引领时代的书法教育之路。
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