在教育改革背景下，问题导学法走进了初中数学课堂教学.教师要运用问题引导学生思考，调动其学习积极性，使其在问题的引领下不断探索新知，高效地进行学习.本文对问题导学法做了简单介绍，分析其在课堂中的应用价值，并结合课堂教学实例，对问题导学法的应用加以探讨，以期进一步提高初中数学课堂授课质量.
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