<正>幼儿园课程故事是幼儿教师对课程实践真实事件的叙述。通过课程故事的回顾、反思、分享与研究，我们能看见儿童学习与成长、教师教育理念与行为的改变。江苏省苏州市高新区枫桥中心幼儿园以课程故事为抓手，通过对课程故事的回顾、反思、分享与研究，提高教师的课程意识和专业能力，推动幼儿园课程的实施与深化，促进教师专业成长。追本溯源，阅读学习优秀课程故事我们选取南京市鹤琴幼儿园《看见儿童，找到课程》书目、
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