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摘要
当前,现代信息技术迅速发展,并被应用于教学领域,"智慧课堂"应运而生。然而,智慧课堂出现时间并不长,很多教师对其并不了解,教学设计中存在很多问题,难以提高教学质量。文章以社会调查方法课程为例,阐述了智慧课堂的作用,分析了其目前存在的问题,并提出了智慧课堂教学设计改革与实践策略,以供参考。
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当前,现代信息技术迅速发展,并被应用于教学领域,"智慧课堂"应运而生。然而,智慧课堂出现时间并不长,很多教师对其并不了解,教学设计中存在很多问题,难以提高教学质量。文章以社会调查方法课程为例,阐述了智慧课堂的作用,分析了其目前存在的问题,并提出了智慧课堂教学设计改革与实践策略,以供参考。
