对少数民族汉语教学中非智力因素及相关问题的思考

作者：鞠文雁; 剧朝阳

来源：语言与翻译, 2013, (01): 66-69.

• 少数民族
• 汉语教学
• 非智力因素 minority
• Chinese teaching
• non-intelligent factors

文章以影响少数民族汉语教学的非智力因素调查数据为依据,从学生学习动机与兴趣、习得及学习环境以及教师教什么等方面展开分析,并提出了相关建议。

• 单位
  新疆财经大学