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摘要
随着中国整体经济水平的日渐提高,汽车在中国成为十分普遍的工具,在此环境下的汽车专业成为各高校与高职院校开办课程的重要项目。然而,汽车专业的特点在于实际应用较强,要求学生具备相应的实践与操作能力,故而,传统的以理论为主要教学模式的方法不能满足于现代汽车专业的学生能力培养需求,需重视学生创新思维与动手操作能力的培养。虚拟化实验系统来源于VR技术,是一种仿真模拟实验内容的技术系统,具有较强的实用性。本文主要研究汽车专业应用虚拟实验系统的策略。
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随着中国整体经济水平的日渐提高,汽车在中国成为十分普遍的工具,在此环境下的汽车专业成为各高校与高职院校开办课程的重要项目。然而,汽车专业的特点在于实际应用较强,要求学生具备相应的实践与操作能力,故而,传统的以理论为主要教学模式的方法不能满足于现代汽车专业的学生能力培养需求,需重视学生创新思维与动手操作能力的培养。虚拟化实验系统来源于VR技术,是一种仿真模拟实验内容的技术系统,具有较强的实用性。本文主要研究汽车专业应用虚拟实验系统的策略。
