随着新课程改革的不断推进,良好的英语能力已经成为学生未来发展的必备文化素养,但是传统英语教学模式较为关注教材内容和学生的学习成绩,不利于学生英语素养的提升。因此,在英语教学的过程中,英语教师不仅要注重课本知识内容的教授,也要改变传统的教学方式,运用多样化的教学方式激发学生对英语阅读的兴趣,培养学生对英语阅读的深层理解能力。