摘要
随着我国社会经济的飞速发展,我国对于会计专业人才的要求标准也随之变高,这对我国高职会计专业教学工作提出了新的要求标准。但是,当前我国高职院校会计专业的教材在种种外界因素的影响之下存在多方面的问题,这对我国高职院校会计专业教学工作的教学效率以及教学质量产生了严重影响,不利于高职院校的进一步发展。有鉴于此,本文通过对高职院校会计专业教材建设中存在的问题进行研究分析,并在此基础之上浅谈建设思路,期望能够为我国高职院校相关工作人员提供借鉴。
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单位高等教育出版社