小学数学逆向教学设计初探

作者：李爱苹; 刘洪

来源：教育, 2020, (28): 40-41.

<正>小学数学教学是为学生奠定数学知识与素养基础重要的起步学习过程,由于小学生初次系统地接触到数学,缺乏抽象的思维方式,合理的小学数学教学方式对培养学生学习数学的兴趣、提高教学质量、降低教师在教学中的误差率、提升学生的学习能力等方面起着至关重要的作用。因此,在教学实践中,需要兼顾小学生在数学学习中的特点以及心理发育和理解能力,科学合理地设置教学内容,以达到提升教学质量的目的。2005年威金斯和麦克泰格提出了一种全新的教学设计模式——"逆向教

• 单位
  北京舞蹈学院