基于新课程标准基本理念,结合教学实践具体情况,就科学设定教学目标、优化调整教学内容、灵活创新教学方法等方面,对基于活动型学科课程的高中思政课生活化教学实践路径进行详细阐述。同时以统编版必修4《哲学与文化》为例,介绍生活化教学理念下活动型课程的实施案例,旨在切实提高活动型课程和生活化教学的融合成效,充分发挥二者的综合优势,推动高中思政课教学水平的进一步提高,促进学生综合能力与核心素养的发展。
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