摘要

党建带团学视域下,大学生志愿服务德育功能主要从个体性和社会性两个方面来进行把握,其实现主要从学校社会家庭良性联动、自身建设、党员先锋模范作用等方面来把握,从而推进探索一种思政课实践教学的规律与实践。