摘要
随着我国现代社会和经济实力的发展,人们的生活水平都有了显著提升,对精神生活的需求也开始日益发生变化。音乐可以丰富人们的精神世界,让人的身心放松,陶冶情操。作为音乐教学的重要组成部分之一,音乐欣赏可以提升学生的学习积极性,提升音乐鉴赏能力,可以促进学生审美意识的培养。音乐欣赏虽然具有丰富多彩的形式,但其核心是审美能力。如果是欣赏音乐的过程之中,没有对情感的体验,其本身的价值也就荡然无存了。所以音乐教师所面临的主要问题就是音乐欣赏和审美意识的培养。
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随着我国现代社会和经济实力的发展,人们的生活水平都有了显著提升,对精神生活的需求也开始日益发生变化。音乐可以丰富人们的精神世界,让人的身心放松,陶冶情操。作为音乐教学的重要组成部分之一,音乐欣赏可以提升学生的学习积极性,提升音乐鉴赏能力,可以促进学生审美意识的培养。音乐欣赏虽然具有丰富多彩的形式,但其核心是审美能力。如果是欣赏音乐的过程之中,没有对情感的体验,其本身的价值也就荡然无存了。所以音乐教师所面临的主要问题就是音乐欣赏和审美意识的培养。