浅析提升农村小学教学质量的有效策略

作者：马国强

来源：学苑教育, 2020, (14): 14.

• 农村教育现状
• 小学教育
• 发展策略

农村小学语文教学一直以来都是教育系统的弱项,学生数占基础教育人数的比例大,生源基础薄弱,层次不齐。农村小学的语文教学质量不高,严重影响着基础教育的均衡发展,农村小学专业语文教师少,对教学质量要求不高,导致农村小学语文教学发展缓慢,而语文教学又是基础学科,更加要关注。