<正>课堂如何高效起来?需要学校、教师做什么?如何做?为什么这样做?这就是高效课堂得以落实要回答的问题。一、从课堂走向课程是高效课堂必经之路教师在及时了解学生需要和社会及科技发展最新成果的基础上,通过改编、补充等方式对预设的课程内容进行二次开发,对教材中的知识进行选择、重组、拓展、补充和整合。对课程的二次开发首先体现
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