<正>素质教育要达到的目的之一就是让学生"会学习",掌握科学的学习规律和方法。这就要求教师在教学中不仅要教学生"学会",更重要的是"受之于渔"。因而,在思品课的教学中对学生学习方法的指导,不仅是素质教育的要求,也是思品课教学改革的一个重要内容。教师的教法是指导学生学法的前提,众所周知,教学是老师的教和学生的学的双边活动,学生在教师有目的有计划的指导下,积极主动地掌握科学文化知识,我在教《在
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