红色基因是师范生社会主义核心价值观培育的重要资源,而社会主义核心价值观的提炼也拓展了红色基因的传承方式。本文采用自编的社会主义核心价值观培育问卷调查了920名师范生,运用SPSS16.0软件对数据进行统计分析,了解师范生社会主义核心价值认同、培育和践行的现状,探究红色基因传承融入师范生社会主义核心价值观培育的路径。