机械原理是机械类专业开设的基础性课程，由于该课程理论性较强，教师课堂授课效果往往不佳，学生对知识掌握的程度不理想，很难满足新工科建设的要求。ADAMS是专门用于机械结构运动学分析的软件，可直接用于机械结构的仿真与分析，实践性较强。通过ADAMS课程与机械原理课程的融合，能够提高学生对课堂教学的主观参与度，弥补机械原理课程实践性及趣味性不足的特点，提升学生对理论知识的掌握程度，以满足新工科背景下的人才培养要求。
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