摘要

平法识图在工程管理专业课程体系中起着承上启下的重要作用,是土木建筑工程类专业的一门理论与实践相结合的核心课程。在新工科背景下,为了迎合新时代建筑工程行业的发展趋势,针对目前平法识图在教学设计方面存在的诸多问题,开发了一个基于增强现实(AR)技术的可视化、可互动的平法识图教学平台,旨在加强学生对主干专业课程相关知识的理解与运用。

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