小学学困生语文阅读能力低下的原因及对策

作者：陈玉红

来源：知识窗(教师版), 2019, (07): 29.

• 学困生
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阅读是语文学习的重要途径,学生通过阅读,能有效提升语文综合素养,增加语文知识的积累,帮助学生更好地理解语文教学内容。小学生由于语文基础薄弱,思想认知能力有限,独立开展阅读学习具有一定的困难。本文分析和探讨了小学学困生语文阅读能力低下的原因,研究了有效的应对措施,旨在提升小学生语文阅读效率。