活动,让学生课堂焕发魅力

作者：陆春琦

来源：数学大世界(上旬), 2020, (11): 66.

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教育部对小学阶段的素质教育提出了新要求,要求教学以实践活动的方式进行,通过"做",调动学生的参与积极性,激活课堂氛围,提高学生的参与度,提升教学效果。文章将结合小学数学教学实践,对小学数学教学中如何开展活动教学让课堂焕发生机和活力的论题,从三个方面加以论述。