小组合作学习是初中英语教学中一种有效的教学方法，很多教师对于小组合作学习的认识还停留在较浅的表面。因此，初中英语教师应当对小组合作学习的内涵、优势和意义进行充分的了解，并且能够在开展小组合作学习的教学过程中合理地分配学生的学习小组，使小组合作学习的模式更加多样化，充分利用多媒体、组间竞争等多种形式提高小组合作学习的效率，教师还应当构建高效的奖励机制，完善多元化的评价体系，使得小组合作学习能够成为初中英语教学的得力助手。
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