摘要

在小学语文阅读教学中,群文阅读作为全新的阅读教学模式,对于语文教学效率的提高有着重要的作用。群文阅读教学主要以小学语文教材为基础,将语文教材与生活实际联系,能够有效促进学生语文阅读水平的提高。群文阅读教学方式在小学生语文教学中应用,能够让小学生独立归纳以及总结语文知识,通过阅读拓展小学生的视野,在对待语文问题时,能够从不同的角度考虑问题,促进小学生能够更快地解决问题,构建更加高效的语文课堂。