建构数学模型培养核心素养研究

作者：王成东

来源：成才之路, 2019, (12): 73.

• 数学教学
• 核心素养
• 数学模型
• 实际问题

通过建构数学模型,培养学生的核心素养,帮助学生建立对数学的自信和应用数学解决实际问题的能力,已是大势所趋。为了提高学生在解决实际问题方面的能力,教师可从以下三个方面引导学生建构数学模型,培养核心素养:历经形成过程,探索规律;加强数形结合,化难为易;开展实践活动,解决问题。