<正>一、传统教学模式的不足环境艺术是一门综合性的学科,它涉及到建筑、规划、景观、雕塑等方方面面的知识,专业相关课程的信息量很大,要求学生具有空间想象力和空间分析能力。在传统教学中,教师要引导学生进行从三维到二维,再从二维到三维的相互转换。这种抽象的空间思维能力,一直制约着学生对图形的理解,成为学生学习这门专业的最大障碍。传统的教学往往只能借
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