摘要

<正>我国中小学新课程改革正在不断深入,教师在今后展开小学语文课程教学的时候也应该注意对教学方法进行优化创新,保证课堂教学的趣味性。对于小学阶段的学生来说,往往自主学习意识较差,更多的时候是凭借着兴趣展开学习,教师也应该充分意识到这一点,在展开语文拼音教学的时候,应该注意对现阶段小学生的兴趣方向有具体了解,要改变传统的教学模式,应用趣味教学法,通过这种方式来进一步培养学生的拼音运用能力。基于此,本文也尝试对小学语文拼音教学中趣味教学法的应用策略进行了分析。