摘要

高中体育学科渗透定向运动教学内容,学生喜闻乐见,其训练价值更为突出。教师要注意整合定向运动资源、设计教学程序、创新教学组织、调整教学策略,在动态管理中,引导学生完成定向运动目标和任务,促进其身心的健康成长。定向运动属于竞速比赛范畴,学生参与这样的比赛活动,不仅能够获得体力、智力的历练,还能够建立良好的运动习惯和运动意志,对促进其综合能力成长都会产生深远影响。教师要做好动态教学管理,确保定向运动的顺利展开。