初中英语句型教学要注重“三化”

作者：熊国阳

来源：天津教育, 2020, (27): 179-180.

• 初中英语
• 句型教学
• 优化策略

在初中英语教学中,英语句型教学是重点,如果初中生没有掌握好英语句型,将直接影响他们后续的英语学习。基于此,本文对初中英语教学中采取直观化、情境化、多元化的策略激发学生句型学习兴趣、丰富句型学习语境、实化句型学习操练的策略进行了探究,希望能够为广大初中英语教师提供一定的借鉴意义。