浅谈如何充分利用“互联网+”优化初中数学课堂教学

作者：张慧芳

来源：考试周刊, 2020, (65): 90-91.

• “互联网+”
• 初中数学
• 课堂教学

互联网的快速发展为数学教学课堂的构建提出了更多的可能性,对于推动初中数学教学的健康发展有着积极意义。文章针对互联网与初中数学的有效结合进行分析。首先,阐述了"互联网+"对于数学教学的意义。其次,分析了初中数学教学现状。最后,就如何利用"互联网+"优化数学课堂教学提出自己的观点。