“文化自信”视域下湖南非遗舞蹈融入高职舞蹈教育的策略研究

作者：钟雅

来源：现代职业教育, 2020, (30): 24-25.

• “文化自信”视域
• 湖南非遗舞蹈
• 高职舞蹈教育
• 策略

文化自信是具有历史性、现实性的时代命题。在"文化自信"视域下分析非遗舞蹈与高职舞蹈教育的融合方式,对于我国非遗文化的传承与发展来说具有积极的意义。主要对"文化自信"视域下湖南非遗舞蹈融入高职舞蹈教育的策略进行简单分析,希望可以为非遗舞蹈的传承与发展提供参考。

• 单位
  湖南艺术职业学院