科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
面对日益严峻的就业形势，应用型大学需要明晰用人单位的人才需求，培养适应社会发展需要的创新、创业、专业技术型人才。工程热力学、传热学和流体力学作为建筑环境与能源应用工程专业的核心课程，是课程体系的主框架，对学生后续课程的学习影响较大。针对三门课程的教学特点和难点，将仿真软件CFD引入课程教学中，利用其可视性强、颜色突出、动画丰富的特点对三门课程的个别教学案例进行分析，以此强化教学效果，提升学生的工程思维和就业能力。
-
单位建筑工程学院; 辽宁工业大学
