摘要

<正>当前,教育改革已经进入深水期,喊了多年的素质教育,口号早已经深入人心,但落实在行动上,花开得不错,果实结得却不尽如人意。每到升学季,特别是高考成绩一公布,人们关注的焦点依然是升学率和学生的考试成绩以及被何种大学录取。所谓的名校无不是衡水中学这样的升学率高的学校。由此不难看出由应试教育主导下所取得的考试成绩,还是人们评价教育的硬指标。正因为如此,围绕“素质教育”和“应试教育”的争论一直没有停止,并且成为困扰教育发展的一个历史顽疾。