依据"文化生态学"该理论,大学英语跨文化教学可以被看作是一个完整的生态系统,其中人主要包括学生和教师;环境指内外部教学环境,文化包括母语文化和目的语文化。本文从英语跨文化教学过程中从环境因子入手,从实践层面总结出跨文化交际教学的教学策略:加强学科建设,优化课程设置;实施多样化、科学性跨文化教学;利用网络技术,构建多维跨文化教学;跨文化教学生态式评估体系的创建。
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