提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径——以听力为例

作者：朱振华

来源：校园英语, 2019, (50): 166.

• 跨文化交际能力
• 英语听力
• AI教学

本文首先分析了英语课堂跨文化交际能力面临的阻碍,强调了对该能力进行培养的重要性。其次,主要以听力为例,从教学理念、教学方法、教学技术等方面出发,以培养学生的跨文化交际能力为目的,针对英语课堂教学提出了相应的建议。