数学是初中教学中一门重要的学科，对学生的思维能力、联想能力都有很好的培养作用.为了培养学生的数学综合能力和素养及强化学生的思维能力和联想能力，教师可以积极运用导学互动教学模式来提高初中数学教学质量，使学生在数学的学习过程中体会到快乐，培养学生的数学综合能力.本文对导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行了分析，旨在表明导学互动这种新的教学模式有利于激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，提高学生的综合能力.
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