科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨BOPPPS教学模式在《临床药物治疗学》教学的实践应用效果，建立一种简单高效的教学手段，培养学生的职业胜任力和药学监护能力。方法 介绍BOPPPS模式的组成特点，并结合实例讲授BOPPPS模式在《临床药物治疗学》教学“心源性卒中的药物治疗”这一章节的运用，对其在《临床药物治疗学》教学设计中的应用进行思考和分析。结果 团队采用BOPPPS教学模式在临床药学本科生中开展《临床药物治疗学》教学，教学效果显著，学生满意度100%，授课教师获中南大学教学竞赛“三十佳”称号。结论 BOPPPS教学模式有效弥补了传统教学模式中师生互动少、学生被动学习等不足，为《临床药物治疗学》的课程教学提供了一种简洁明了、实操性强的教学方法。
- 单位
