有利于促进学生素养的养成应该是学生通过对具体物理知识学习后所积淀下来的物理观念、物理思想与思维方法.学生学业能力的提升应是思维能力发展与学科观念的形成,而不是知识的累积.物理课堂教学中要摒弃知识本位的思想,要让学生在知识建构过程中形成物理观念,提高学科素养.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
