高校青年教师心理契约的群体差异研究

作者：李悦; 余承海; 王弘

来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2018, (08): 156-159.

DOI：10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2018.08.043

• 高校青年教师
• 心理契约
• 群体差异

采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名安徽省高校青年教师心理契约的群体差异进行了深入的调查研究。根据数据统计分析,我们发现当前高校青年教师的成就动机水平不容乐观,且高校青年教师的成就动机水平在性别、学历、职称三个纬度上均无显著差异。

• 单位
  安徽工程大学; 数理学院