伴随当前我国教育体制的不断变革,基于新课标的教育背景影响下,我国高中数学教学模式也产生了一定的改变,传统的教学方法已经不能完全地适应新形势下的教学模式,必须在高中数学教学中融入全新的教学方法.本文针对高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法进行分析和探讨,希望对我国高中数学教学提供借鉴.
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