地方院校师范生信息素养水平的提升,不仅关系到师范院校培养目标的实现,也是信息时代的新要求。本文在问卷调查的基础上,对笔者所在院校师范生信息素养情况进行综合分析,发现师范生信息素养培养过程中亟待解决的问题,旨在帮助教育工作者在实际工作中,有针对性地对师范生开展信息素养培养工作。