留学生医学生物化学课程建设的实践

作者:李华玲; 陈文飞; 陈菊萍; 戴华*
来源:基础医学教育, 2020, 22(05): 348-350.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2020.05.11

摘要

扬州大学医学院已进行多年的留学生医学生物化学的课程建设,在教学过程中逐步摸索出一整套新的教学模式和教学体系,激发留学生的学习兴趣和主动性,提高理解和分析问题的能力。文章从课程体系、教学方式和考核细则等几方面进行探讨和总结,以期进一步提高教学质量及对教学改革起到积极的促进作用。