中职数学课堂探究性学习的困惑与思考

作者：刘小丽

来源：现代职业教育, 2018, (21): 95.

• 中职数学课堂
• 探究性学习
• 困惑与思考

对于基础相对薄弱的中职学生,数学课堂探究性学习存在诸多问题。数学本身就是对连贯性和理解性要求较高的一门课程,数学也是学习一切学科的基础,那么就如何提高中职学生学习数学的热情,找到中职学生学习数学的方法,提高学生综合实力进行探究性分析与解答。