“STEAM+高等教育”的应用型人才培养教学模式,是目前发达国家教育教学模式的主要趋势。STEAM理念和工业设计专业的属性特点比较符合,运用STEAM理念可以融汇科研、技能、工艺、美术和数学五个学科知识,完善教学体系中课程设置,明确各学段教学目标,在课题教学中相互渗透,强调学生参与教学,自主获取知识,自主探索,有助于培养应用型人才目标的实现。
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